人在社会群体中活动都是相互依存、相互影响的，学生的学习也是这样，学会合学习能让学生更快地融入到学习中，体验到学习的乐趣。自主、合作、探究是当今新课程理念所提倡的一种学习方式。通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，达到完成特定的教学任务的目的。在合作小组中，有利于培养学生的社会适应性;有利于培养学生的自主性和独立性;为学生提供了更多的锻炼机会，促进了学生的全面发展。学生在主动探究的实践过程中，相互补充，相互配合，加深了对集体的理解，并有效地培养了学生的合作意识，帮助学生尽快融入新集体，有共同的期望和追求。
文章摘编如下：