乾羽：应理性解读自主招生信任度低
日前，中国青年报社会调查中心对18272人进行的一项调查显示，91.2%的受访者认为当前高校招生腐败问题严重。调查中，76.5%的受访者建议，应该取消一切容易滋生腐败的高考*策，恢复裸考。这说明自主招生*策已经失去人心。
如果只是从数据上解读，自主招生的接受程度显然比不上统招统考。在公众的认知中，统招统考才是最值得信任的，它可以基本做到公平公正。而自主招生却可能在暗箱操作中，成为一种自主的招生游戏在自由裁量权过大的现实面前，自主招生权当然会成为一种缺少制约的权力，并积极寻租。就像，连人大这样的原本最值得信任的高校，都可能在自主招生环节出现问题，其他的高校是否会出现问题，人们自然会习惯性质疑一番。这倒不是说公众有多敏感，而是现实给人的教训实在太深刻。
既然数据如此清楚，而对比又如此鲜明，结论似乎只能是自主招生应该给统招统考让路，甚至，不如干脆叫停自主招生，一了百了。要知道，招生公平除了对人才选拔有实质意义之外，还对社会阶层的流动起到重要的支撑作用。如果招生公平都得不到保证，社会公平就将受到根本动摇和深层伤害人们不仅需要接受现实中那些不公平的事实，还将对公平信念本身产生质疑，他们将在无所适从中找不到可以依托的任何慰藉。而这种迷茫必然反馈、反映到现实生活中。
可问题是，自主招生难道不是教育改革的趋势吗？高考的目的是选拔社会需要的人才，教育的目的是实现人的全面发展。原有的统招统考虽然能够在表面上做到公平，但同时妨碍了一些特殊人才的选拔一考定终生，让很多应试能力没那么强，综合成绩没那么高的学生，在公平的考试面前败下阵来。所谓的不拘一格降人才，在统一的高考面前根本无法实现。这就意味着，统招统考在个体层面上是有缺失和硬伤的，那些高考考试能力没有那么强的人才，将因为这个制度被无情淘汰。或者，我们可以说，统招统考虽然好，但却在以考试的公平换考生的个性化发展。
其实，即便是统招统考也存在制度漏洞。只不过，这些问题被隐藏起来，公众并没有看到、看清楚。且不说那些考试过程中的种种舞弊行为，单单是加分项目和点招*策，就让高考的公平性受到严重影响。原本，加分和点招，也是为了照顾学有所长的学生，可是在实际的操作中，加分成为了一种变相的照顾，一些不符合加分条件的学生疯狂加分，点招的目的也成为了为有权有势者提供特别通道，虽然他们一无是处，成绩更差。难道，因此也可以说统招统考是不公平的？这只是考试的某个或一些环节出了问题，与统招统考没有必然的关系，与自主招生也没有必然的关系，问题只是出在了好的*策没有被很好执行上。
所以，即便自主招生环节出现问题，哪怕是严重的问题也属正常。一方面，必须明确自主招生是一个趋势。这个趋势就是，教育应该侧重于对人才的恰当培养，对人才的合理选拔，对人才的充分释放。这个趋势不能改变。如果放弃自主招生，放弃对人的针对性选拔，就是一种退步。另一方面，必须明确自主招生需要制度完善。如果在招生环节中总是问题不断，自主招生就容易变味，成为自主腐败，只有将自主招生纳入制度的规范，以制度的细节保障自主招生的公平、公开、公正，自主招生才能真正获得公众的信任，让公众放心。因此，从这个角度看，不信任自主招生其实是对自主招生一种期待和鞭策若不改进，一个未来的趋势就可能真的被逆转了！